This pad builds on [[KLGDLLRDlj/rev.0]], created by
This pad builds on [[D8eZ41cq1c/rev.0]], created by
This pad builds on [[Xkqz4gyIzq/rev.0]], created by
This pad builds on [[IxvyIXMbyx/rev.0]], created by
This pad builds on [[tG9eU53rsY/rev.0]], created by
This pad builds on [[FIk28usCYT/rev.0]], created by
This pad builds on [[ox8PN2OHti/rev.0]], created by
This pad builds on [[aCyMAPti1E/rev.0]], created by
This pad builds on [[tNQbsMccuW/rev.0]], created by
This pad builds on [[B7D0h73SEe/rev.0]], created by
This pad builds on [[gHkOv707kE/rev.0]], created by
This pad builds on [[IqVMSsuyb9/rev.0]], created by
This pad builds on [[L5tcHO5oyD/rev.0]], created by
This pad builds on [[T0TPHRnFvr/rev.0]], created by
This pad builds on [[zLbpYd9Zhx/rev.0]], created by
This pad builds on [[56YsHabDQb/rev.0]], created by
This pad builds on [[sH5orWz28k/rev.0]], created by
This pad builds on [[7Xgg1qeBNh/rev.0]], created by
This pad builds on [[pGKlZHz3Z4/rev.0]], created by
This pad builds on [[nJrucRdPC9/rev.0]], created by
This pad builds on [[oa5K861yFn/rev.0]], created by
This pad builds on [[ezqt39gp9F/rev.1114]], created by [unnamed author] & Liisa & Johanna & Laura
Tavoitteeni tässä koulutuksessa:
Haluan tapojeni mukaan miettiä kriittisesti sitä, miksi ja mihin tiettyjä ohjelmia käytetään.
Tarvitsen hienosäätöä tiettyjen ohjelmien käyttämisessä. Enemmän kuitenkin tarvitsisin apua tietotekniikan pedagogisesti hyödyllisen käytön suunnittelemisessa.
Haluan olla osana koulun kehittämisen tiimiä ja pysyä perillä siitä, mitä kussakin oppiaineessa tehdään milläkin kurssilla. Mielestäni se on ensimmäinen askel järkevän, läpäisevän sähköisen pedagogiikan hyödyntämiseen.
6. kurssi:
http://tampub.uta.fi/handle/10024/81132
http://tampub.uta.fi/handle/10024/92776
http://tampub.uta.fi/handle/10024/66633
sisällissota
http://tampub.uta.fi/handle/10024/80787
5
http://tampub.uta.fi/bitstream/handle/10024/65365/kielen_ja_kirjallisuuden_hamara_2002.pdf?sequence=1
Suunnitelmarunko
Esityksen tai teoksen arvostelun kirjoittaminen: ÄI4 ja ENA5/ 3. jakso
Tekijät: Nina Wessman ja Laura Mäkelä
Opetuksellinen ongelma, tarve tai haaste
Halutaan kokeilla oppiainerajan ylittämistä: tuleeko siitä tässä toteutuksessa lisäarvoa?
Kohderyhmä: seuraavan jakson opiskelijat, 2. vsk, pakollisia kursseja ÄI4 + ENA 5
Tavoite:
- kokea kulttuurielämys
- kirjoittaa tai nauhoittaa arvostelu, kenties julkaista se Yhtiönkatu.fi:ssä
- arvostelu on yksi kurssitöistä
- harjoitella parityönä kirjoittamista - ellei ole erityistä syytä kirjoittaa yksin
- esityksen voi valita itse mutta jakson aikana järjestetään myös yksi yhteinen retki
- toisten töiden kommentointi: mahdollisimman erilainen kohde kuin itsellä
Selvitettävä:
- miten toisten töitä kommentoidaan?
- miten tvt:tä käytetään ja miksi?
Miksi kurssi tai opetuksellinen ratkaisu tarvitaan tai miksi sitä haluttiin kehittää?
Taustatietoja ja reunaehtoja: kohderyhmä, oppiaine, teema, toteutusmahdollisuudet, yms. Avoimia ja selvitettäviä kysymyksiä.
Ratkaisu
- Sovitaan aikataulu koeviikolla
- Sovitaan, kuinka esitellään oppilaille
- Sovitaan yhteisen retken kohde ja ajankohta
- Sovitaan kumpi tuottaa mitäkin materiaalia, esim. ohjeistuksia
Linkit ja lähdemateriaalit
- Arvostelu tekstilajina: äidinkielen peda.net-sivu
- Oppikirjat
- Muut tietolähteet
- Muiden, samasta teoksesta kirjoitettujen arvostelujen seuraaminen mediassa
Käyttömahdollisuudet ja kokemukset
Soveltamisehdotuksia
Kokemuksia, arviointia ja kehittämisideoita toteutuksen jälkeen